Helle Strandgaard Jensen (født 2. april 1981) er en dansk historiker med speciale i barndoms- og mediehistorie. Hun blev i 2025 professor i kultur- og digitalhistorie ved Aarhus Universitet, og er fra 2025-2030 forskningsleder for ERC-projektet WEBCHILD.1]
Uddannelse og forskning Helle Strandgaard Jensen er uddannet cand.mag. i historie og dansk fra Roskilde Universitet i 2007. Hendes speciale handlede om DR's Børne- og Ungdomsafdelings programpolitik og produktioner fra 1968 til 1972.Jensen, Helle Strandgaard. Tv til børn. En analyse af Danmarks Radios Børne- og Ungdomsafdelings programpolitik og produktioner 1968-1972. 2008. I 2013 blev hun Ph.d. i historie fra European University Institute i Firenze. Senere er afhandlingen omskrevet til bogen From Superman to Social Realism: Children's Media and Scandinavian Childhood fra 2017. I sin afhandling undersøgte Strandgaard Jensen offentlige debatter om børns mediebrug i Skandinavien fra 1950 til 1985.
Efterfølgende har Helle Strandgaard Jensen arbejdet som adjunkt på medievidenskab ved Københavns Universitet. I 2017 blev hun lektor på Historie ved Aarhus Universitet, og I 2025 blev hun professor i kultur- og digitalhistorie.
Fagligt beskæftiger Strandgaard Jensen sig med barndomshistorie i slutningen af det 20. og starten af det 21. århundrede – særligt med fokus på børns medier. I 2023 udgav hun bogen Sesame Street: A Transnational History, som handler om hvordan tv-serien blev til et globalt brand.
WEB CHILD thumb|ERC-projektet WEBCHILDs logo Helle Strandgaard Jensen er Principal Investigator (PI) på projektet Changing Childhoods in the Early Era of the WWW (WEB CHILD). Projektet er finansieret af det (ERC) med to millioner euro.
WEB CHILD er finansieret i perioden 2025 – 2030 og undersøger hvordan fremkomsten af World Wide Web (WWW) som et nyt, interaktivt medie har påvirket barndommen i perioden 1995-2005. Projektet går på tværs af nationale grænser ved at undersøge og sammenligne, hvordan WWW's fremkomst har påvirket det at være barn i Danmark, USA og Sydkorea.
Som samtidshistorisk projekt er WEB CHILD et nybrud, da meget af det kildemateriale, som anvendes i projektet, ikke tidligere har været anvendt i historiske fremstillinger.
Den offentlige debat Helle Strandgaard Jensen har ofte deltaget i den populærvidenskablige debat om børns medier, blandt andet om hendes eget forhold til computerspil og særligt om dansk børnefjernsyn Hun har også deltaget som ekspertkilde i DR-dokumentaren MGP: Børnefesten der gik amok fra 2022.
Udgivelser Helle Strandgaard Jensen har skrevet flere bøger, et hav af videnskabelige artikler og flere populærvidenskabelige bidrag.
Bøger Jensen, H. S. (2023). Sesame Street: A Transnational History. Oxford University Press. Jensen, H. S. (2017). From Superman to Social Realism: Children's Media and Scandinavian Childhood. John Benjamins Publishing Company. Children's Literature, Culture, and Cognition Nr. 6 https://doi.org/10.1075/clcc.6
Udvalgte videnskabelige artikler Jensen, H. S., Jensen, J. M., Thygesen, A. U., & Pedersen, M. O. (2024). Digital methods in memory studies: A beginner’s guide to scalable reading of Twitter data. Memory Studies, 17(6), 1277-1295. Jensen, H. S., & Schriver, A. Ølgaard C. (2022). Arkivets digitalisering: En ny udfordring til historisk metode?. Temp - Tidsskrift for Historie, 13(25), 5–27. https://tidsskrift.dk/temp/article/view/135441 Jensen, H. S. (2021). Digital Archival Literacy for (All) Historians. Media History, 27(2), 251–265. DOI: 10.1080/13688804.2020.1779047 Jensen, H. S. (2020). Sesame Street. In SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies : vol. 4 (Vol. 4). SAGE Publications. Jensen, H. S. (2018). Like It or Not: How Sesame Street Influenced European Children’s Television. In Children, Youth, and American Television. Routledge. Jensen, H. S. (2016). Doing media history in a digital age: change and continuity in historiographical practices. Media, Culture & Society, 38(1), 119-128. Buckingham, D., & Strandgaard Jensen, H. (2012). Beyond “Media Panics”: Reconceptualising public debates about children and media. Journal of Children and Media, 6(4), 413–429. DOI: 10.1080/17482798.2012.740415
Udvalgte populærvidenskabelige artikler Jensen, H. S. (2025, Nov 28). Da jeg skød min søn i nakken, forstod jeg for alvor glæden ved gaming. Videnskab.dk. https://videnskab.dk/teknologi/da-jeg-skoed-min-soen-i-nakken-forstod-jeg-for-alvor-glaeden-ved-gaming/ Jensen, H. S. (2023). Should children’s entertainment be tweaked to reflect today’s norms? Washington Post. https://www.washingtonpost.com/made-by-history/2023/04/11/childrens-entertainment-sesame-street-germany/ Jensen, H. S. (2022). Pyrus bliver ikke sidste gang vi diskuterer børne-tv. Politiken. Thorfinnsdottir, D., & Strandgaard Jensen, H. (2015). DR Ultra lærer børn at grine af homoer. Politiken, 5.
Kilder
Eksterne henvisninger Strandgaard Jensens profil på AU
Kategori:Professorer fra Danmark Kategori:Ansatte ved Aarhus Universitet Kategori:Historikere fra Danmark