Funktionaalinen kielenopetus on kielen opettamista toiminnallisena ja sosiaalisena taitona.Aalto, Eija; Mustonen, Sanna; Tukia, Kaisa 2009. Funktionaalisuus toisen kielen opetuksen lähtökohtana. Virittäjä 113 (3), s. 402–423. Funktionaalisen kielenopetuksen taustalla on käyttöpohjainen käsitys kielen oppimisesta. Se perustuu kielen oppimiseen kielellisen toiminnan ja sosiaalisen vuorovaikutuksen kautta. Funktionaalisessa kielenopetuksessa kielen muotoja, kuten sen sanastoa ja kielioppia, opetetaan osana aitoja kielenkäyttötilanteita eikä niistä irrallaan.
Funktionaalisen kielenopetuksen vastakohtana on pidetty formalistiseen kielikäsitykseen perustuvaa kielenopetusta, joka tarkastelee sanastoa ja rakenteita sellaisinaan. Käytännössä nämä kaksi lähestymistapaa täydentävät toisiaan: kielen rakenteita opetetaan kyllä myös funktionaalisessa kielenopetuksessa, mutta opetus perustuu niiden käyttöön mahdollisimman autenttisissa kielenkäyttötilanteissa.
Funktionaalisessa kielenopetuksessa pyritään ottamaan huomioon myös luokan ulkopuolinen kielenkäyttöympäristö ja sen tarjoamat resurssit.Mustonen, Sanna 2015. Käytössä kehittyvä kieli. Paikat ja tilat suomi toisena kielenä - oppijoiden teksteissä. Jyväskylän yliopisto. 2015. Opetuksen tavoitteena on, että ihminen pärjää sellaisissa työelämän tai arjen tilanteissa, joissa hän tarvitsee opiskelemaansa kieltä.
Lähteet
Luokka:Kielenopetus