Sanna Raudaskoski on suomalainen yhteiskuntatieteilijä, yhteiskuntatieteiden tohtori ja Tampereen yliopiston yliopistonlehtori. Hänen tutkimusalansa ovat etnometodologia, keskustelunanalyysi, teknologisesti välittynyt vuorovaikutus sekä ihmisen ja teknologian välinen vuorovaikutus. Hän on tutkinut erityisesti teknologioiden käyttöä arkisessa vuorovaikutuksessa sekä ihmisen ja robotin välistä vuorovaikutusta.
Tutkimus
Raudaskosken tutkimus keskittyy vuorovaikutuksen käytäntöihin tilanteissa, joissa teknologiat osallistuvat ihmisten väliseen toimintaan. Hänen työnsä yhdistää etnometodologista ja keskustelunanalyyttistä tutkimusotetta teknologian käyttöä koskevaan tutkimukseen.
Raudaskoski tunnetaan erityisesti älypuhelinten käyttöä koskevasta tutkimuksestaan. Yhdessä Eerik Mantereen ja Satu Valkosen kanssa hän kehitti käsitteet tahmea medialaite (engl. sticky media device) ja sivustakatsojan pimento (engl. bystander ignorance / inaccessibility). Käsitteillä kuvataan tilanteita, joissa mobiililaite sitoo käyttäjän huomion voimakkaasti itseensä ja vaikeuttaa samanaikaista osallistumista kasvokkaiseen vuorovaikutukseen sekä tilanteita, joissa ympärillä olevat eivät kykene päättelemään, mitä laitteen käyttäjä tekee tai missä vaiheessa toiminta on.
2020-luvulla Raudaskosken tutkimus on laajentunut ihmisen ja robotin väliseen vuorovaikutukseen. Hänen tutkimuksensa ovat käsitelleet muun muassa sosiaalisten robottien käyttöä ryhmävuorovaikutuksessa, roboteille suunnatun puheen käytäntöjä sekä sitä, miten ihmiset rakentavat roboteista ymmärrettäviä sosiaalisia toimijoita.
Raudaskoski on julkaissut myös etnometodologiaa käsitteleviä teoreettisia tekstejä.
Julkinen näkyvyys
Raudaskosken tutkimusta on käsitelty suomalaisessa mediassa erityisesti älypuhelinten käyttöä, vanhemmuutta ja kasvokkaista vuorovaikutusta koskevien tutkimustulosten yhteydessä. Häntä on haastateltu asiantuntijana muun muassa Ylen, Ilta-Sanomien, Aamulehden sekä useiden tiedettä popularisoivien julkaisujen artikkeleissa. Raudaskosken tutkimusta on käsitelty suomalaisessa mediassa erityisesti älypuhelinten käyttöä ja vuorovaikutusta koskevien tutkimustulosten yhteydessä. Mediaesiintymisiä ja haastatteluja
Vanhempi! Räpläätkö älylaitettasi liikaa? Yksi kysymys ratkaisee. Ilta-Sanomat, 3.5.2015. Puhelimeen tuijottavat vanhemmat puhuttavat – tutkijat: ”Laitteilla oma aikansa ja paikkansa”. Ilta-Sanomat, 5.9.2016. Lastenpsykiatri moitti sometusta imetyksen aikana HS:ssa – onko tämä oikeasti pois lapselta? Ilta-Sanomat, 22.11.2017. Viekö älypuhelin huomion lapseltasi? – Lastenpsykiatri ehdottaa kahden viikon taukoa kännykästä. Yle Uutiset, 14.8.2015. Tutkija: Vanhempia syyllistetään turhaan älypuhelimen räpläämisestä – ”Toivon, että mustamaalaava keskustelu loppuisi”. MTV Uutiset, 11.6.2017. Älypuhelimet muuttavat vuorovaikutuksen sääntöjä ja teettävät uudenlaista kasvotyötä. Ilmiö Media, 24.4.2020.
Valikoituja julkaisuja
Mantere, Eerik & Raudaskoski, Sanna (2017). The sticky media device. Teoksessa Anja Riitta Lahikainen, Tiina Mälkiä & Katja Repo (toim.), Media, Family Interaction and the Digitalization of Childhood (s. 135–154). Cheltenham: Edward Elgar. . DOI:10.4337/9781785366673.00018. Raudaskoski, Sanna, Mantere, Eerik & Valkonen, Satu (2019). Älypuhelin ja kasvokkaisen vuorovaikutuksen muuttuvat käytänteet. Sosiologia 56(3), 282–299. Jarske, Salla, Raudaskoski, Sanna, Kaipainen, Kirsikka & Väänänen, Kaisa (2025). Situations of Group-Robot Interaction: The Collaborative Practice of “Robot Speak”. Social Interaction. Video-Based Studies of Human Sociality. Raudaskoski, Sanna & Raudaskoski, Pirkko (2025). Ethnomethodology (EM). Teoksessa The Palgrave Encyclopedia of Theoretical and Philosophical Psychology. Raudaskoski, Sanna (2026). Harold Garfinkel ja etnometodologia. Teoksessa Olli Herranen, Hannele Harjunen & Miikka Pyykkönen (toim.), 1900-luvun angloamerikkalainen yhteiskuntateoria (s. 160–177). Helsinki: Gaudeamus. .
Lähteet
Luokka:Suomalaiset yhteiskuntatieteilijät Luokka:Syntymävuosi puuttuu Luokka:Elävät henkilöt