新美 徳康（にいみ のりやす、28歳前後）は、日本の教育学者、英語教育研究者。豊田工業高等専門学校一般学科講師。専門は英語教育学、特に英語科指導・評価法デザイン。
概要 英語教育における「学習のための評価」（Assessment for Learning）を主な研究テーマとしており、成績をつけるための総括的な評価から、学習を促すための評価への転換を提唱している。近年では、生成AIを用いた英作文指導や、国語科と外国語科の連携に関する研究、大学入学共通テストの分析など、多岐にわたる英語教育の実践的研究を行っている。
経歴 学歴 2020年4月 - 2022年3月：広島大学大学院人間社会科学研究科 博士課程前期 2022年4月 - 2025年3月：広島大学大学院人間社会科学研究科 博士課程後期（教師教育デザイン学プログラム 英語教育学領域） 2025年3月：博士（教育学）（広島大学）
職歴 2025年10月 - 現在：豊田工業高等専門学校 一般学科 講師
受賞歴 年月受賞名授与機関対象業績2023年7月新人奨励特別賞中国地区英語教育学会「中学校英語科授業における教師のICT活用実態」2023年7月学会賞（学術論文賞）中国地区英語教育学会「中学校英語科授業における教師のICT活用実態」2025年8月学会賞（学術奨励賞）全国英語教育学会「Developing computer-based testing of integrated reading-into-writing skills for Japanese EFL junior high school students」
研究・業績 研究プロジェクト（競争的資金） 期間研究課題名役割資金源2026年4月 - 2029年3月国語科と外国語科における「言語活動」と「言語活動を通した指導内容」の系統性研究代表者中部地区英語教育学会
主要論文 公表年論文題目共著者掲載誌2022年「学習のための評価」に基づいた大学生の主体的な学習改善への取り組み：アカデミックライティングの授業における実践梅木璃子『全国英語教育学会紀要 (ARELE)』2023年中学校英語科授業における教師のICT活用実態福富裕慧、吉田航太、松浦伸和『中国地区英語教育学会誌』2023年大学入学共通テスト英語リーディング問題の多角的検討 -『人文×社会』2023年A Comparison of L1 and L2 performance in monologue speaking tasks -『リメディアル教育研究』2024年生成AIによる産出モデル文を活用した英作文修正活動における学生の修正行動濱田活仁『中部地区英語教育学会紀要』
所属学会 全国英語教育学会 (JASELE) 中部地区英語教育学会 (CELES) 中国地区英語教育学会 (CASELE) 日本リメディアル教育学会 (JADE)
脚注
外部リンク 新美 徳康 - researchmap 新美徳康のページ - Google Sites